研修心得 | 海外八期龙川:策展人角色定位之我见
发布时间:2019-02-28 发布人: 字号: A A A

       2018年10月26日至11月17日,“2018中国腾博会诚信为本988赴美视觉艺术策展人高级研修班”(简称海外八期)顺利举办。研修结束后,学员们整理笔记、查阅资料、结合自身工作,提交了主题各异的研修心得。为使此次海外研修成果惠及更多校友,我们特选取部分精彩内容与大家共享。今天分享重庆市腾博会诚信为本988副主席龙川的研修心得。

学员龙川向授课老师赠送礼物

       非常荣幸参加中国腾博会诚信为本988国际联络部和文艺研修院举办的视觉艺术策展人研修班。10月26日到11月17日,从国内预培训到国外研修,整个课程安排主题突出,师资强大,内容丰富。通过此次研修,大家开阔了视野,拓展了思路,进一步坚定了文化自信,纷纷表示要吸收转化学习收获,用更好的方法“讲好中国故事”,传播好中华文化,为繁荣发展社会主义文艺事业做出自己的贡献。

       我个人此次最大的收获是对策展人这个角色有了全新的理解和认识。策展人这一个职业在我国出现不过短短三十年的时间,且大都兼具其他职业身份。一方面他们是策展人,另一方面是艺术家或学者。策展人于他们而言,同时是专业与职业的跨界。

       不同专业背景的策展人策展的侧重点也不一样。比如由美协牵头所策划的展览,能充分发挥其在美术界的引领作用,以团结美术界、繁荣美术发展为目的;美术馆组织策划的展览,展品通常以美术馆的典藏品为主;大学教授或文艺评论家所策划的展览,通常侧重于学术性的体现与学理性的探究。因此,不同身份的策展人,他们策展的视域不同,对展览的定位不同,展览呈现的核心也不同。

       基于策展人身份的多重性与角色的复杂性,我认为策展人至少具有四个方面的角色定位。

       一、策展人是研究者

       陆蓉之女士曾说:“策展人是一个研究性的工作。”对于策展人而言,学术研究能力是基本素养。展览主题的选定、艺术语境的建构、艺术作品的选择,这些都要求策展人有基本的研究能力。

       中国第一代策展人大都是批评家出身,早在二十世纪九十年代,他们就成功策划了“美术批评家年度提名展”等一系列展览。从此,策展人与批评家的价值认知需求达到新的高度。我认为,策展人首先是个学者,应该有全面的知识,不仅应熟知艺术理论体系,还应对政治、经济、法律、传媒、管理、心理、人际关系等都要有一定的了解。

       二、策展人是执行者

       英国策展人瑟洛塔说:“策展是百分之二十的天赋与想象力,加上百分之八十的行政、协作与管理。”

       从构思一个展览开始,策展人就需要去实地调研、写方案、选定展览主题、筹措资金;到中期布展时,与各类机构签合同、印画册、做展览评估;再到后期邀请嘉宾、主持仪式、联系各方媒体直至撤展、退件等诸多事项,都需策展人全程把控。展览最终得以呈现需要策展人方方面面、事无巨细的思考与执行。

       三、策展人是美育人

       2018年8月,习总书记在给中央美术学院8位老教授的回信中谈到“弘扬中华美育精神”。我认为总书记的这封回信,不仅对高等艺术教育具有指导意义,也为文化艺术从业者指明了方向。

       展览虽不是学校教育,但展览的受众广泛,因为它面向广大人民群众,因此策展人要充分发挥艺术的美育功能,做好美育人,想民之所想、展民之乐看。策展人要以党和国家的思想方针为导向、以专业的学科知识为支撑、以群众的自身经验为视点,策划贴近民众生活、有利于人民群众身心健康和社会和谐发展的好展览。

       四、策展人是助推人

      《中美策展人访谈录》中“策展人胜任能力模型设计课题报告”(注:该报告系腾博会诚信为本988_www.tb988.com_腾博会游戏大厅研发)中提到:“策展人扮演着二次创作和推动艺术活动走向观众、走向社会、走向市场的关键角色”。展览已成为艺术品为人所知的重要载体。

       策展人通过展览可以将优秀的艺术作品、新的艺术理念向社会与人民推广。例如“装置艺术”在国内就是通过各类展览而被大众所熟知的。

       综上,我认为策展人未来将会向国际化与专业化发展。一方面,在全球化背景下,策展人将会有更多跨国的合作与交流;另一方面,随着策展要求的不断提高,并越趋专业化,策展也将越来越多地成为一门学科出现在高校教育体系中,以培养展览方面的专业人才。

作者 | 龙川

编辑 | 国际研修处 谭映雪

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